历时一年多的保持共产党员先进性教育活动，既是广大党员和党的基层组织在新的历史条件下加强自身建

设的一次新的实践，更重要的是执政党在执政条件下加强党的先进性建设的一次深入创造，为探索加强和

改进党的先进性建设提供了一个新的平台和有效途径。

    一、党的先进性本质是为民：“群众满意工程”作为先进性教育活动的重要标准，应该成为党的先进性建

设的根本价值取向先进性是马克思主义政党的根本特征，也是党的生命所在、力量所系。党的先进性是具体的历史的，判断

党的先进性必须有具体的尺度和历史的标准，加强党的先进性建设也必须首先解决好检验标准和价值取向

问题。先进性教育活动强调教育活动的成效要接受群众检验，努力建设群众满意工程。既深刻表明我们党

是从增强执政合法性的新视角认识先进性教育，同时也体现了我们党关于自身建设价值取向认识的新发展

。

由于我们党是“两个先锋队”，是领导人民建设、代表人民执政、全心全意为人民谋利益的党，党是否具

有和保持了先进性，必须接受群众的检验，必须以关心群众疾苦、维护群众利益、增进群众福祉的实际成

果让群众满意。先进性教育活动确立并坚持了群众标准，特别是着力解决了大量与人民群众利益最直接相

关联的实际问题。正是通过对群众切身利益的维护，一开始就在党员受教育与群众得实惠之间形成一种具

体、直观的联系，使广大群众感受到党的关怀并积极参与其中，才能使教育活动成为群众满意工程。因此

，加强党的先进性建设，核心任务就是要保持党同人民群众的血肉联系，根本目的就在于以增强自身的时

代先进性来提高对人民群众的凝聚力，更好地担负起执政兴国的历史使命；坚持群众满意的根本价值指向

，本质上是党执政与执政党建设规律的深刻反映，对于党的伟大事业和伟大工程都有着重大而深远的意义

。

二、党的先进性基石是党员：“提高党员素质”作为先进性教育活动的目标要求，应该成为党的先进性建

设始终坚持的重要基础

党的先进性是具体的历史的，其重要涵义就是最终要体现在每一位党员身上，体现在党员在各个历史时期

、为党的不同历史任务而充分发挥先锋模范作用上。党员个体的先进性是党的先进性不可或缺的微观层面

，党员先进性建设始终是党的先进性建设不可忽视的基础工程。同时，党员既是先进性的表现载体，又是

先进性的建设主体；保持党的先进性，既离不开党员的先锋模范作用，又离不开党员的主体作用。这次先

进性教育活动，各级党组织把“提高党员素质”列为首要目标，注重“认真解决党员在思想、组织、作风

以及工作方面存在的突出问题”，在以个体先进性促进整体先进性上进行了大量创造性探索。四川省委强

调广大党员要“从我做起，从现在做起”，既受教育、又见行动，以实际行动为群众办实事，为党旗增光

辉；注重分类指导，在把握不同群体党员队伍特殊性的基础上有的放矢抓教育，引导党员切实明确和认真

实践保持先进性的具体要求；注意创新方法，尊重党员的主体地位，采用灵活多样的方式开展教育活动，

效果明显。

三、党的先进性展现在行动：“紧密联系实际”作为先进性教育活动的基本要求，应该成为党的先进性建

设的重大原则

党的先进性是具体的，其根本是必须体现在行动上。它既要展示在党员的行动上，更要展现在各级党组织

的行动上；既要展现在加强和改进党的建设的行动上，更要展现在实现、维护和发展最广大人民根本利益

的行动上。中央始终强调紧密联系实际，要求坚持理论联系实际、务求实效；要求紧密联系改革发展稳定

工作实际和党员队伍建设现状，在提高党员素质的同时实现加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作

的目的。求真务实，不仅要紧密联系党内实际，更要紧密联系党的领导和执政的实际。惟其如此，先进性

建设才能不断取得新成效。

紧密联系实际开展党的先进性建设，极其重要的就是要联系党的建设和党的工作中不符合先进性要求的问

题，敢于正视问题，勇于解决问题。任何一项工作和建设，都必须针对一定特定的问题而展开，其效果也

要以解决实际问题的成效来体现。在先进性教育活动中，各级党组织始终把解决突出问题贯穿始终，切实

解决影响改革发展稳定的主要问题，还着力解决了大量群众最关心的实际问题。

四、党的先进性前提是民主：“发展党内民主”作为先进性教育活动的指导原则，应该始终成为党的先进

性建设的动力源泉

党内民主是党作为先进政治组织的本质规定和重要标志。党的十六大提出“党内民主是党的生命”，胡锦

涛同志强调“党的先进性是党的生命线”，深刻揭示出党内民主与先进性的内在联系。对于我们这样一个

始终代表人民群众根本利益的政党来说，要体现先进性，就必须具备比其他政党更为广泛、更加完善的党

内民主。党的十六大以来，党内各个层面的民主建设都有了新的发展。这次先进性教育活动突出强调尊重

党员的民主权利，强调自我教育，坚持以发扬民主促进自我教育，不仅为自我教育找准了方位，更加激发

了全党的积极性。从中央政治局常委带头参加民主生活会并在党内通报情况，到各级党委班子广泛征求群

众意见；从普遍开展先进性要求大讨论和先进性民主评议，到各级党组织公开整改方案，认真解决党员群

众反映强烈的各种问题，都展示了我们党以民主的精神、民主的方法完善自己、提升自己的决心。

长期以来，人们在认识上往往忽略党内民主对于党的先进性的决定意义，在党内民主建设的实践上往往滞

后于其他方面的建设，这是执政党自身建设现代化的重大障碍。党员的自我教育和全党的积极性，才是党

的先进性建设的活水源头。从根本上解决党内不符合先进性的问题也必须靠民主。保持先进性的现实起点

是解决不符合先进性要求的问题。如从源头上防范和治理腐败问题，就特别需要建立民主决策和制约机制

形成对权力的有效监督；解决党政机关和干部脱离群众的问题，就需要积极拓展和畅通党内民主渠道使群

众的意见得到反映；解决目前干部选用工作中的一些突出问题和腐败行为，更需要进一步扩大党内民主，

走群众路线。

五、党的先进性支撑在制度：“建立长效机制”作为先进性教育活动的重要成果，应该是党的先进性建设

的根本保障

党的建设的长期实践和先进性教育的经验表明，党的先进性总是要在防止和解决影响先进性的突出问题中

得以不断保持和发展。而教育的作用、民主的功能与制度的规范三者缺一不可。制度具有根本性、关键性

的作用，在党的自身建设的实践活动中，注意总结、概括和提炼出具有时代特色的经验，形成进一步加强

党的建设的制度规范，对党的建设具有长远的意义。这次先进性教育活动一个成功之处在于明确要求“搞

好建章立制，建立健全党员教育管理常抓不懈的工作机制”，既强调取得实践成果，又注重取得理论成果

和制度成果；既强调当前突出问题的解决，又强调通过长效机制解决将来可能出现的突出问题。特别是胡

锦涛总书记不久前向全党郑重提出学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，这既是对我们党关于制度

建党、制度管党思想的继承和发展，也反映出我们党作为执政党在制度建设规律的认识上有新的提高和升

华。

一个领导现代化事业的先进政党，保持自身先进性的思维和方法本身应该是现代的；一个坚持科学执政、

依法执政、民主执政的党，自身的先进性建设也必须贯彻科学、民主、法治的精神。在先进性教育活动的

基础上，大力推进制度建设和制度创新，不断探索和建立保持党的先进性的长效机制。当前，要及时总结

和概括先进性教育活动创造的新鲜经验，使具体经验系统化、成功做法制度化；不断增强有关制度规范的

前瞻性和相对稳定性，使制度规范既有针对性，又有操作性；把加强制度建设的整体性同突出制度建设的

针对性结合起来；既要着力建章立制，又要狠抓贯彻落实。

正确把握和确定党的先进性建设的长远设计和现实途径，还必须认真研究总结先进性教育活动给我们的新

的启示，从四川的实践来看，有些做法可供参考和研究。第一，先进性教育活动不仅实行“自我教育”，

还要注意“开门教育”，不断拓宽群众参与，实质是为党的先进性建设引入新的开放机制；第二，先进性

教育活动不仅强调“党员受教育”，更强调“抓领导、领导抓”，这应是党的先进性建设始终把握的要害

问题；第三，先进性教育活动不仅是“正面教育”，还要开展“警示教育”，抓典型案例做文章，这为充

分利用好党内教育的正反资源开展先进性建设提供了新的思想方法。

（魏 宏：中共四川省委常委、组织部长）