建设马克思主义学习型政党，提高广大党员干部的思想政治素养是第一位的要求。推进学习型党组织建设，一个重要任务和目的，就是通过不断的学习、教育、实践，引导党员干部提高思想政治素养。

　　一、深刻认识提高思想政治素养的重要意义

　　思想政治素养是党员干部能力、水平的核心，是党性作风的灵魂，是道德、品格的根基。党员干部思想政治素养的提高，从根本上决定着党的领导水平和执政能力的提高，决定着先进性建设和执政地位的巩固。

　　提高思想政治素养，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习，势必落后于时代。特别是伴随着世情国情党情的深刻变化，党员干部的思想政治素养如果不过关、不合格，就会在错综复杂的形势中迷失方向，就难以抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，就不可能始终走在时代前列。只有更加重视和善于学习，才能提高思想政治素养，才能更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。

　　提高思想政治素养，是党领导人民开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。当前，我国已进入新的发展阶段，前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越来越宽广。

　　提高思想政治素养，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。党的先进性首先表现为思想理论上的先进性，党的执政能力与党的思想理论水平密切相关。只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。面对新形势新任务，各级党组织和广大党员干部必须以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉地勤奋学习，切实提高思想理论水平，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，切实提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，使我们党在理论实践上永葆先进性。
 
　　二、清醒认识思想政治素养方面存在的突出问题

　　当前，党员干部的思想政治素质，总体上同党肩负的历史使命是适应的。但也要清醒地看到，全党的学习状况，特别是党员干部的思想政治素养，还存在一些突出问题。

　　在理论学习方面：一些党员干部忽视、轻视理论的作用、学用脱节，学风不正；理论学习动力不足、效果不佳；党性修养差距较大，原则性不强、正义感退化、是非观念淡薄，信奉实用主义、功利主义。

　　在理想信念方面：一些党员干部对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心，对西方资本主义意识形态和思想观念缺乏鉴别力。

　　在组织纪律方面：一些党员干部贯彻民主集中制不力，有令不行、有禁不止，搞“上有政策，下有对策”；少数党员领导干部家长制作风严重，不愿意听取不同意见，不习惯在民主的气氛中推进工作。

　　在执政能力方面：一些党员干部虽然有学历，但推动科学发展、促进社会和谐、处理复杂问题的能力不够，尤其是遇到突发性事件、急难险重任务，就束手无策；也有一些基层党组织组织动员能力和带领群众发展致富能力不强。

　　在宗旨意识方面：有的党员干部唯上严重，对群众感情不深；作风飘浮，好大喜功，想自己的东西过多，不从党的事业、人民的利益出发来想事干事；形式主义、官僚主义盛行。

　　在党风廉政方面：一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。

　　这些问题严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒。通过推进学习型党组织建设，抓紧解决党员干部思想政治素养方面存在的突出问题，是摆在全党面前的重大而紧迫的任务。

　　三、准确把握提高思想政治素养的重点环节

　　加强理论学习。理论素养是党员干部综合素质的核心。学习理论要在“真”字上下功夫、求实效。做到真学。端正学习态度，自觉把学习作为一种追求，作为一种常态，真正把中国特色社会主义理论体系作为武装头脑、指导实践、推动工作的思想武器，认真踏实地学，持之以恒地学。做到真懂。不仅要知其然，更要知其所以然。真正理解掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位。做到真信真用。要建立起对中国特色社会主义理论体系的信仰，坚信只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，自觉地把实现中华民族伟大复兴作为终身奋斗目标。

　　坚定理想信念。社会主义和共产主义的理想信念，集中体现着共产党人的灵魂和奋斗方向。提高党员干部思想政治素养，一定要增强理想信念教育的现实感、针对性和说服力。理想信念教育要与客观现实紧密结合。要把理论大众化，把解决思想问题和解决实际问题相结合。理想信念教育要与干部的选拔任用相结合。真正把理想信念坚定的干部选拔到各级领导班子中来。理想信念教育要坚持言教与身教相结合。既要注重“言教”，更要强调领导干部以身作则、率先垂范，用实际行动发挥带头作用。

　　加强党性修养。党性修养是党员在政治、思想、道德等方面的自我锻炼、自我改造和自我提高。加强党员干部党性修养，要着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民；着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践；着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责；着力树立正确政绩观，切实按照客观规律谋划发展；着力树立正确利益观，切实把人民利益放在首位；着力增强党的纪律观念，切实维护党的团结统一。要把党风、党性、党纪作为必修课，在学习中不断加强党性锻炼和党性修养，引导党员干部常怀忧党之心，恪尽兴党之责，树立正确的权力观、地位观、利益观，在其位、谋其事、履其职、尽其责。要大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风，永葆共产党人的政治本色和浩然正气。

　　践行社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。推进学习型党组织建设，一个重要任务就是教育引导广大党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，要在认知、认同上下功夫，使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。必须从历史与现实，理论与实践的结合上，深刻把握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，并在心灵中产生共鸣、思想上形成共识。学习践行社会主义核心价值体系，还要教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。要着眼于激发党员干部的情感共鸣，运用先进典型、感人事例，展现核心价值体系蕴含的真、善、美，让社会主义核心价值体系真正成为广大党员干部思想的罗盘和坐标，成为心灵的寄托和归宿。

　　（作者单位：江苏沿海地区农科所）