党支部创建“五好党支部”的工作总结

    2004年是深入学习十六大精神的学习年，也是我们惯彻富民强国战略的关建年，支部工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习惯彻党的十六大精神，切实加强党对学校思想政治上的教育和指导的自身建设，坚持以教学为中心创新为主体，不断创新支部工作方法，创新“双培”“双带”党性实践活动，坚持两个文明一起抓一起硬，出色完成支部本年度计划的各项工作。

一、   突出思想建设，坚持与时俱进的精神状态

    坚持把思想建设放在首位，理科党支部全体党员，入党积极分子深入学习邓小平理论，三个代表的重要思想和十六大精神。一是在学习形式上支部成员参加培训班，总支中心组学习，党员通过细统有关党的知识的学习，在深刻领会科学内涵上下功夫。把握关建，抓住精髓，把全体党员的思想统一到十六大精神上来。在学习教育中党员做到六有（“有计划，有教材，有记录，有笔记，有检查，有心德”）“五结合”（集中学习与分散自学结合，精读原文与摘抄重点结合，学习交流与电化教育结合，理论学习与实践活动结合，学习教育与提高能力结合）两坚持、坚持每双周支部生活集体学习和坚持自学和一考核，学期末将学习情况纳入党员学习专项考核。二是学期末将党员学习的情况进行理论考试和答辩活动，将党员政治学习按学习内容分层定档纳入党员目标责任书考核。促使党员在学习上下功夫，为了达到学以致用理论学习与实践结合。支部组织党员进行理论与实践答辩活动。三、是完善理科支部党员学习制度。为使学习经常化、系列化、规范化修订了《理科党支部党员学习制度》《理科党支部党报党刊订阅制度》等。一年来共同学习达十八次,述学四次,学习笔记人均达约1.5万字以上,答辩会两次,理论考试两次。

二、突出教育教学为中心，发挥党员先进性示范作用。

    学校的党建工作是围绕学校的改革和发展，加强和改进德育工作，培养“四有新人”来进行的。首先在指导思想上牢固树立党建工作与教育教学这个中心工作，协调发展相互促进的观念，围绕中心抓党建，抓好党建促中心。二是围绕中心工作思考问题，安排党建工作。三是围绕中心抓思想政治工作，找准思想政治工作和教学业务工作最佳结合点和着力点。支部党员每学年都担任班主任工作且班务工作成效突出。特别是共产党员刘忠灿同志班主任工作扎实，班级学生学习成绩稳步提高，学生巩固率达98%以上。支部大多数党员担任毕业班教学工作都能圆满完成上级教育主管部门和学校下达的教育教学任务。四是创造性地开展党建工作，创新“双带”“双培”为主体的党性实践活动，一年来，理科支部将教师中的一名骨干教师培养成了党员，把三名党员培养成了骨干教师，发挥了党员作用。二是为进一步加强党员队伍建设，按教委党委和学校总支的要求，结合本支部实际，在理科支部党员中继续开展"保持党员先进性，增强党员战斗力，争当教改排头兵"的主题教育活动，完成了每个党员"七个带头活动"一"即一是带头学习提高，每人订一套必读书籍；二是带头发扬理论联系实际的学风，坚持写一本读书笔记。三是带头遵纪守法和为人师表，要求每一名党员的工作岗位成为教工群众的示范文明岗。四是带头参加新的课程改革，每人上好一堂课程实验课或上一次专题讲座课。五是带头搞教科研，每人承担研究一个教研课题。六是带头钻研高一到高三教材，为将来储备后需师资。认真做好党员责任区工作与青年教师结成对子，做好传帮带，理科支部制订了帮带培养计划。并将这个计划列入年度考核党员的重要内容。三是完成了党员联系学生制度,按计划完成了每位党员联系五名学生,要求从思想上、生活上、学习上对学生进行了解和帮助。经学生当中访查，每位党员对此项工作比较重视，完成了此项任务。四是对贫困生进行党员献爱心捐助衣物等活动。

三、抓好阵地建设，全面推进教学为中心各项工作。

    根据教育局党委和学校党总支对各支部队伍建设的基本要求，结合本支部工作实践，加强支部班子建设，党员队伍建设。主要做了以下工作：一是着力提高支部成员自身素养和作风建设。充分发挥支部班子集体功能作用，创新支部工作方法，完成了支部建设目标即一二三四五六七八工程一、(即争创一个好班子。)“二”(即重点加强思想和作风两个建设)。“三”、即工作中做到三个创新（教学理念创新、教育观念创新、教学方法创新）。“四”即积极争创四好活动（学习好、团结好、勤政廉洁好、队伍建设好。）“五”即在教职工有“五个好感”（即；一是支部成员领导工作作风正派使教工有信任感、二是领导办事公道使教师有公平感、三是领导工作扎实教师有敬佩感、四是领导关心教工使教师有依靠感、五是领导平易近人使教师有亲切感。）“六”（即在加强领导思想作风建设中必需增强六种意识）（即一是增强政治意识；二是增强大局意识；三是增强责任意识；四是增强创新意识；五是增强表率意识；六是增强奉献意识。）“七”在党内外开展七评活动（即一是党员评支部成员；二是党员非党员教师；三是非党员评党员；四是学生评支部成员；五是学生评党员；六是家长评党员；七是社会评支部工作。）“八”即在充分发挥党员先进性功能上历行八个共（即一是目标要共识；二是大事共商量；三是担子共挑；四是制度共守；五是干扰共排；六是矛盾共解；七是难关共度；八是困难共解。）此项活动通过师生问卷调查统计，非党员教师对党员评价满意率达80%以上，支部成员达90%以上。

四、加强教师队伍建设，全面提高教师的整体素质。

    切实加强师德和行业道德建设，在理科党支部全体党员中深入开展了"六提倡，六反对"活动和创"五好"活动，即"六提倡六反对"内容为提倡敬业爱岗精神，反对敷衍塞责，不负责任的工作态度；提倡尊重爱护学生为人师表，反对简单粗暴的方法和体罚与变相体罚；提倡不断改进课堂教学，减轻学生过重学习负担和无偿补课的奉献精神，反对额外布置作业加重学生负担的不良行为；提倡严谨治教，刻苦求知不断创新精神，反对因循守旧，墨守成规的老一套做法；提倡务实求真的作风，反对浮夸做表面文章；提倡依法治教，严以律己，反对蔑视纪律，自由放任，极端个人主义的做法。"五好"内容为师德师风好、教学业务好、创新意识好、社会反响好，通过开展教育活动不断提高教工的职业道德水准和整体综合素质。

    通过以上活动的开展，理科党支部全体党员党性观念明显增强，爱岗敬业，无私奉献的精神受到其他师生的好评。今后理科党支部将以学校党总支工作为依据一如既往的开展好各项工作，力争工作有创新，方法有新招。